#ZS0083. 体育课上的“硬币游戏”
体育课上的“硬币游戏”
题目描述
在今天的体育课上,老师和同学们做了一个有趣的游戏,老师拿出了一堆硬币,选出一个 “挑战者”出列,很不幸,今天小 成了其中一个“挑战者”, 然后老师让其他的同学排 行 列,然后现在给第 行第 列的同学发 个硬币,然后让“挑战者”进行 个回合的游戏,每个回合,“挑战者”可以选择一行或一列的同学拿走他们的硬币,在 个回合拿走的硬币总数就是“挑战者”整个游戏的得分,现在每一个“挑战者”都想要在 个回合结束后使得自己的分数 最大(每个”挑战者“的队伍会进行变换,硬币也会重新分配),假如你是”挑战者“,怎样才能使得自己的分数最大呢?
输入格式
第一行三个整数 ,表示每次游戏队伍的行,列和游戏的回合数
接下来的 行每行 个整数,表示队伍中每个同学手上的硬币数
输出格式
输出 行,每行表示该挑战者能获得的最大分数 。
样例#1
输入样例#1
3 3 2
101 1 102
1 202 1
100 8 100
输出样例#1
414
提示
数据与模的规定
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相关
在下列比赛中: